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英语启蒙中你这样做了吗?
发布人:heiyu发布时间:2020/3/19 16:08:21

  英语启蒙是一场持久战,需要家长们日积月累的坚持和有效的陪伴。在坚持的路上,我们会因孩子的进步而惊喜,也会因达不到自己的预期期待而失落,在英语启蒙的路上你是否也有以下几种表现呢?

 无论是干劲十足地跑在了英语启蒙的“起跑线”,还是远远落在进军队伍的尾巴,我们在坚持的路上,都需要边走边反思、总结,看看自己启蒙的初衷是什么,目前那些方法是实时有效的、那些方法是需要改进的。因为有时走着走着,我们也许会因一时激动或失落而走偏。有时家长一不小心就容易产生一些错误的启蒙心态,接下来我们一起来看看启蒙中妈妈们一定不能用的句式!

句式一



  “宝贝,妈妈小时候没条件没能学好英语,你一定要把英语学好”“妈妈从小希望自己能完美的说一口流利纯正的英语,你一定要帮妈妈实现这个愿望!

  在英语启蒙中,孩子不应该背负爸爸妈妈的“遗憾”和“愿望”来学英语。当家长有这种想法时,我们需要回顾一下给孩子做英语启蒙的目的是什么——运用科学、自然的语言习得方法,让孩子能够真正运用英语进行交流,将英语作为一种语言工具来使用。

  不是为了跟得上学校老师的进度,也不是为了应付考试,更不是为了父母而学!切勿因家长的望子成龙之心,让孩子把英语的自然习得变成任务性学习。勿忘启蒙初心,方得“英语神兽”之终!

句式二

  “看看xxx,再看看你......”这是父母们在做英语启蒙中很容易产生的典型心态。

很多父母只是随口一说,但并没有意识到这是一种错误的攀比心理,如果说多了,会很容易打击孩子的自信心,浇灭孩子学习英语的兴趣,得不偿失,还有家长太追求完美,因为孩子发音不优美,反复让孩子练习,纠音长期以往孩子表达英语缺乏自信,甚至不敢开口说英语,这样的做法也是得不偿失的。

  启蒙时间有早有晚,孩子的敏感期”也各不相同,家长们不必过多去比较,不必因为别人的成功而自乱阵脚,但可以借鉴别的家长做得好的启蒙方法

                  句式三


  这是在英语启蒙中,父母经常说的话。虽然我们强调,孩子的“语言沉默期”是正常现象,但还是有很多家长着急地希望孩子用英文输出表达。还会有家长认为纯英语的学习孩子不能很好的理解和知道汉语对应的内容,觉得孩子虽然会说但是不代表他知道是什么意思,所以要在孩子学习时一边说一边对应汉语意思。

  能够感受到家长们每当听到孩子“跟着哼唱儿歌”“自觉蹦出几个单词”时的惊喜,这种自然而然的输出表达,是孩子浸泡英语的必然结果,实在值得高兴。但在高兴之余,我们也不要被兴奋冲昏了头脑,不知不觉中慢慢演变成了迫切地让孩子过早开口表达,英语学习和输出是一个量变到之变的过程,只有我们不断的做磨耳朵的练习,创设良好的语言表达环境相信孩子在偶然的一瞬间会展现出另我们意想不到的惊喜。

  我们仍然要强调,在亲子启蒙的第一年,我们以培养孩子的英语兴趣和积累英语听力词汇为主。家长通过指图、肢体动作来帮助孩子理解绘本的关键词汇,达到理解绘本内容的目的,不要把学会单词、输出表达当成是亲子阅读的重点。除了孩子的自然输出外,不必刻意去“要求”孩子开口表达。使用正确的启蒙方法循序渐进的进行知识拓展和认知,静待花开是最好的等待。

句式四

 “这些英语妈妈不会读,你自己用点读笔听吧”。“妈妈没空,你自己看书吧。”

是否很熟悉?在英语启蒙中,有的家长会因为自己忙等等原因,把启蒙的事抛给孩子自己。

英语启蒙绝对不是孩子一个人在学英语的事,而是一个家庭共同参与孩子成长的事情!做亲子阅读也不该是枯燥的学习的过程,我们要把它当成是美好的亲子时光,是与孩子一起欣赏绘本故事的时间。将一些知识贯穿在亲子游戏中让孩子在游戏中自然习得语言也是很好的方法,英语启蒙无处不在只要我们细心观察、用心总结、合理安排相信孩子在英语启蒙中会有更多的收获!

  至于家长不会读,英语不好,我们可以借助多媒或有声版材料和孩子一起学习一起进步。只要提前做好准备,加上原版音频的辅助,我们相信给孩子做亲子启蒙是每一个用心的家长都可以做到的事!

在这里,我们借以上面几个家长们要避免的句式,帮助大家回顾和梳理了我们英语启蒙的几点原则,希望家长们在坚持的路上勿忘初心,稳步前行

 








 

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