识字是求知的第一步。为了让孩子早识字、多识字，家长可谓费尽苦心。甚至，小小年纪，就陷入学生的“识字”苦潭中。有没有既轻松愉快，又能长知识的好方法呢？以下是一些可以参考借鉴的方法。

一、识字要在孩子快乐的状态下进行。

学龄前儿童识字必须要坚持快乐的原则，即快乐的识字。如果识字的的过程并不快乐，那么就不要强迫孩子识字。近来，“一年级必须实行零起点教育”、“减轻课业负担”，种种迹象表明，国家教育方针政策导向不要加重学龄前儿童任何学习负担，给孩子们快快乐乐的童年，给孩子们张扬个性的空间，给孩子们增强个人兴趣爱好的时间。所以，学龄前儿童的一切认知行为，都要坚持快乐学习的原则。

二、寻找快乐，助孩子识字。

    寻找快乐，即创造快乐的环境，捕捉快乐的因素，让孩子在快乐体验中认字。理论不讲，直接上案例。

    有的孩子在两岁半时，教他认一些无图的生字卡，教他读。他会睁大眼睛认真地看，竖着耳朵听。教了两三遍，把字撒在地上，让他"拣"回指定的字，孩子基本可以全部"拣"对；让他把指定的字送给谁，他也绝对不会"选"错字，也绝对不会送错人！

   和孩子一起玩折纸的游戏“东南西北”时，方位用“东南西北”标识，每个方位上的两个点都有数字1、2标识，那么就有东1、东2——北1、北2共8个点、这8个点分明用“1牛、2马、3羊、4狗、5上、6下、7左、8右”标识。家长和孩子一人一个折纸玩具（8个点汉字顺序随机标识），每次都选一个点，说出点上的汉字数字标识，比较谁的数字标识大，数字大的获胜。没用10分钟，孩子就会把这几个字都记住了。    玩象棋时认识棋字，玩风筝时认识“风”，坐公交时认识“公”都是行之有效的方法，只要你认真琢磨，善于在生活中捕捉，这样的快乐因素时时处处都有，都是孩子认识汉字的大好时机。

 三、让孩子感悟到识字的快乐。

    有意安排一些情节，让孩子感受自己学习后的快乐， 要让孩子感悟上识字的成就感。比如，和家人传一个很简单的小纸条，故意上孩子截获，他就很有兴趣去看上面的话，同时感受到自己长知识的自豪感。比如，画一个迷宫图，让孩子从一个“字”出发，去寻找加一个字，中间用简单“字”提示。这些方法，一方面让孩子感受成功的喜悦，另一方面增强孩子认识汉字的积极性。

每个孩子都是一朵带露的花苞，

绽放在理想与微笑的晨曦，

让我们家校合力，

凝视心灵，用爱滋养，

倾听花开的声音。

 五一路校区：澳门太阳城网站迎泽区郭家巷33号

                               （近海子边东街）

 长风街校区：澳门太阳城网站小店区文化街

                   西百万庄园9排6号

 龙潭校区  ：澳门太阳城网站杏花岭区坡子街

                    龙潭御景小区西侧（龙潭公园东岸）

   万科校区  ：晋源区新晋祠路299号金域蓝湾S1号楼底商

   咨询电话  ：0351-4160603/3866516/3955867

                                        18635582082

                      学校网址：www.tyivy.com